• исполнить песню (без сопровождения) и романс (с сопровождением);
• продирижировать несложное хоровое произведение или песню;
• прочитать с листа на фортепиано двухстрочную партитуру, просольфеджировать с тактированием хоровые партии;
• прочитать наизусть стихотворение или отрывок из художественной прозы;
• продемонстрировать уровень слуховой культуры, музыкальной памяти и ритма;
• исполнить на инструменте (желательно на фортепиано) этюд, полифоническое произведение, пьесу;
• пройти собеседование.

Экзаменационные требования устанавливаются в объеме программы для ДМШ.

1. Написать одноголосный диктант на протяжении 30 минут в объеме 8 тактов в мажорных или минорных тональностях с несложным ритмом и хроматизмами (размеры 2/4, 3/4, 4/4; проигрывается 10 раз). Ритмические    сложности: синкопы, триоли, ноты с точкой, шестнадцатые.

2. Спеть гамму до 4-х знаков: мажорную (натуральную, гармоническую) и минорную (натуральную, гармоническую и мелодическую).

3. Спеть в тональности:

• ступени;
• интервалы с разрешением: диатонические, характерные (2 пары), тритоны (2 пары);
• аккорды (трезвучия главных ступеней и их обращения, доминантсептаккорд и его обращения с разрешением, уменьшенный септаккорд VII ступени и малый септаккорд VII ступени с разрешением, септаккорд II ступени, увеличенное и уменьшенное трезвучие с разрешением).

4. Спеть от звука вверх и вниз отдельные интервалы и аккорды, (указанные в п.3); септаккорды VII и II ступени, увеличенное и уменьшенное трезвучие только вверх.

5. Определить на слух:

• интервалы и аккорды от звука (относительно п.3);
• интервалы и аккорды в тональности, отдельно и в последовательности (6-8 интервалов, 6-8 аккордов);

6. Спеть с листа незнакомую мелодию с тактированием (дирижированием) в размерах 2/4, 3/4, 4/4 (мелодические и ритмические трудности – относительно диктанта).